🎙️ Podcast EP.150｜每日遇見杜拉克 Day38：受教育的人📖 知識不僅塑造當下，更要承擔未來。
杜拉克在本章中提醒我們：受過教育的人，不只是知識的承載者，更是未來的塑造者。若知識僅停留於象牙塔，而不能應用於現實，便會失去價值。
📌 本集重點：
教育的責任：知識應用於當下，更應著眼於未來
赫曼•赫塞《盧迪老師》：即便追求高尚智慧，仍需回歸現實世界
後資本主義社會需求：對受教育者的期待比以往更高
人文教育的核心：理解並掌握現實，而非脫離現實
思考與實踐：將所學知識落實於工作與生活中
💡 核心啟示：
真正的「受教育」不是知識的累積，而是能以所學 回應現實、改變未來。
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💬 你認為自己所學的知識，目前最能應用在哪些現實場景？
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