Bu rapor, 1940 yılında kurulan ve 2015 yılına kadar 75. yılını kutlayan Köy Enstitüleri'nin tarihine, kuruluş amaçlarına, eğitim sistemlerine ve kapatılma süreçlerine odaklanmaktadır. Metin, Köy Enstitüleri'nin kırsal kalkınma ve nitelikli öğretmen yetiştirme hedefli bir eğitim modeli olduğunu, aynı zamanda sağlık görevlileri ve teknisyenler gibi çeşitli meslek elemanları yetiştirmeyi amaçladığını vurgulamaktadır. Ayrıca, enstitülerin programları, ders içerikleri, yönetim prensipleri ve mezun ettiği önemli edebiyatçılar hakkında bilgiler sunarken, siyasi eleştiriler ve çok partili hayata geçişin bu kurumların kapatılmasındaki rolünü de ele almaktadır.
