Este aporte es realizado por la docente e investigadora Natalia Solano-Meza:
Les ofrezco una brevísima introducción al curso AQ-0256, Formulación de Trabajos Finales de Graduación.
En ella, me refiero a las oportunidades que el curso ofrece, desde mi perspectiva y formación. Además, les hago una recomendación de lectura dentro del material del curso. Notarán que utilizo la palabra “tesis” para referirme al trabajo que hacemos en el curso, pues aún no hemos explorado las diferencias entre las modalidades de trabajo final de graduación estipuladas por la Universidad de Costa Rica.
Mi versión del curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación se sustenta en la discusión crítica—con una referencia explícita al pensamiento de la Escuela de Frankfurt— y en un método de argumentación-refutación que se inspira parcialmente en el trabajo de Karl Popper. Trabajaré con ustedes en encontrar los huecos y las debilidades en sus argumentos con el fin de ir convirtiéndolos en propuestas de trabajo claras.
Les agradezco respetar y tratar estos contenidos en atención a las disposiciones de propiedad intelectual.
Natalia Solano-Meza
