主持人：小可｜琪颖
在本期节目中，我们聚焦马来西亚原住民主题绘本，通过三本本土创作的优秀绘本，和大家分享阅读的感受，以及将这些故事带到原住民学生课堂时的反响与体会。
📚 绘本简介：
1. 《绑焦瓦的学童》
作者：杨佩珊
——讲述950年代北砂拉越巴里奥小学孩童的真实故事
2. 《亚珀要上学》
作者：朱润玲
——关注生活在彭亨珍妮湖（Tasik Chini）因为土地开发，绕湖而居的耶昆族（Jakun）原住民孩子亚珀，因为湖水变浅无法坐船去上学了
3. 《让地图发出声音》
作者：黎美容，插画：砂鲁基
——讲述森脉人（Semai）与其他原住民族群正面对着被边缘化，失去自己家园，土地自主权等困境的深厚情感。
🎧 你会听到：
1、三本绘本的故事内容介绍
2、分享人印象深刻的绘本以及阅读感受
3、分享人作为导读人把书本带到班级里原住民学生的反应
节目时间线：
11:26 你可以看到他们的眼睛在发亮：”终于有人懂我在干嘛的感觉！——《绑焦瓦的学童》
12:51 当焦瓦的衣服变成了校服之后，有什么不一样？——《绑焦瓦的学童》
20:12 他们好像找到了朋友，有自己共识共鸣的朋友。
20:50 就会想知道到底现实的小朋友是不是和绘本的小朋友讲的是一样的？会带着这样的期待去分享
✨ 核心探讨：
• 原住民主题绘本如何帮助学生看到自身文化的价值？
• 绘本在跨文化教育中能发挥什么样的作用？
🎙️ 点击收听，让我们一起探索这些温暖又有力量的故事！
✂️ 剪辑制作：琪颖
✍🏻文案编辑：琪颖
