Nesse episódio Gabi (@gbrlwbr) explora um tema de pesquisa em conjunto com a Rebeca! Que os jogos de tabuleiro e cartas têm um papel significativo na sociedade, ao longo da história, como uma forma popular de entretenimento e interação social, a gente já sabe! Mas, será que podemos usar suas características como ferramentas de ensino? Além de que os jogos têm capacidade além do mero entretenimento, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Vamos passear pela união da diversão e do ensino a partir dos jogos de tabuleiro! A pergunta que fica é: tem como aprender jogando?
Vem conferir!
-Fontes principais:
[1] B.D. Ruben. Simulations, games, and experience-based learning: The quest for a new paradigm for teaching and learning. Simulation & Gaming, 30(4):498–505, 1999.
[2] Dennis Charsky. From edutainment to serious games : A change in the use of game characteristics. Games and Culture, pages 1–22, 2010.
[3] E Triboni, G Weber, MOL: Developing a European-style board game to teach organic chemistry. Journal of Chemical Education 95 (5), 791-803 (2018).
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