O episódio analisa a avaliação escolar, da educação básica à pós-graduação, e a necessidade de se pensar formas distintas de avaliação em tempos de pandemia. Explora a avaliação como expediente da vida social. Detalha a autoavaliação como expediente fundamental que oportuniza reconhecer o estudante como protagonista do processo educacional. Questiona a necessidade que alguns professores têm em amedrontar alunos, criando pânico.
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