Hay personas que piensan que estamos ante una nueva generación que no sabe leer, o que tiene muy pocas estrategias de comprensión lectora. Es por esto que en el programa de hoy hablaremos sobre ¿qué es la comprensión lectora? Algunas estrategias que se pueden usar para desarrollar la comprensión lectora.
Este episodio no sólo funciona para maestros de español, sino para todo aquellos maestros que pretendan que loes estudiantes lean. De esta manera se aseguraran que ellos entiendan los que leen.
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La comprensión lectora es la habilidad que tiene una persona para profundizar en un texto, el saber leer no es sinónimo de que una persona puede hacer comprensión lectora, porque una persona que sabe leer, solo va a entender la información que está en la superficie y no aquella más profunda que el autor quiere dejar saber. Dicho de otro manera, es la capacidad de entender lo que se lee.
Existen tres niveles de comprensión
Literal: ¿Qué, cómo, cuándo y quién o quiénes?
Inferencial: ¿Cuál es el tema de la lectura? ¿Qué se puede deducir de la lectura?
Crítico valorativo: ¿por qué, para qué, qué opinas, qué pasaría si o cómo evalúas?
Algunas actividades que se pueden hacer antes de la lectura:
Preguntarse:
¿qué sé de este tema?
¿qué quiero aprender de este tema?
Durante la lectura:
Detenerse después del primer párrafo o a la mitad de la historia para realizar preguntas como: ¿qué pasará a continuación? O ¿qué quiere decir el autor con esto?
Después de la lectura:
¿Cuál es la idea principal? ¿Cuáles son las ideas secundarias?
Se pueden hacer resúmenes, síntesis, esquemas o mapas conceptuales.
Te voy a dar 8 consejos para desarrollar la comprensión lectora.
1. Lee: Si queremos desarrollar la comprensión lectora, no hay una mejor actividad que leer con tus estudiantes constantemente. Debes comenzar por historias que sean llamativas para tus estudiantes.
2. Lenguaje: comienza leyendo textos con leguaje sencillo y si los estudiante no entienden una palabra es importante que te detengas a buscar el significado con ellos.
3. Notas: motivar a tus estudiantes a tomar notas mientas leen, de tal manera que puedan recordar detalles importantes.
4. Lee despacio: a veces cuando los estudiantes están leyendo en clases quieren leer rápido para aparentar de que son los más rápidos que están leyendo, pero en muchas ocasiones no le están prestando atención a lo que están leyendo.
5. Haz pausas: pausa de vez en cuando para preguntar que han entendido, y que analicen el texto juntos.
6. Preguntas: cuando termines de leer, debes realizar preguntas sobre ele entorno del texto. La idea es que recuerdes de los sucedido. Así te darás cuenta si tu estudiantes comprendieron.
7. Diccionario: tener un diccionario cerca por si no entienden una palabra buscarla inmediatamente.
