Tobias Schmohl ist Professor für Hochschul-, Medien- und Wirtschaftsdidaktik an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Zudem lehrt er Wissenschaftsforschung im Masterstudiengang Higher Education an der Universiät Hamburg.
Wir starten unser Gespräch bei der Wissenschaftsforschung und erkunden den Wert und die Bedeutung der Autoethnographie als Mittel bei der Beforschung der eigenen Lehre. Tobias Schmohl erzählt, wie er sein eigenes Wissen mithilfe von Citavi organisiert, was uns zur multimodalen Wissensorganisation bringt. Tobias Schmohl vertritt den Ansatz, dass man mehr Zeit in die Wissensorganisation investieren sollte, statt in das wissenschaftliche Schreiben. Das ist in meinen Augen eine interessante Herangehensweise, wenn man z.B. an das Verfassen von Bachelorarbeiten in "schreibarmen" Studiengängen denkt. Zum Schluss diskutieren wir über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz beim Schreiben.
Den Podcast gibt es auch als Video: https://youtu.be/XhTz0NVmtcw
Infos zu Tobias Schmohl:
• https://www.tobias-schmohl.de
Der Masterstudiengang Higher Education an der Universität Hamburg:
• https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/
• https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/lehrende/tobias-schmohl/
