In deze aflevering gaat Bram dieper in op de geschiedenis van het gymnasium, en die begint in de Franse tijd. In deze periode wordt de Latijnse school aan allerlei regels onderhevig, en die regels zouden in de loop van de 19de eeuw nog vele malen veranderen. Ook in de 19de eeuw kende het gymnasium ups en downs, zo steeg het aantal gymnasiumleerlingen in de jaren 1860 niet mee met het inwoneraantal van Nederland. Waar heeft het gymnasium zijn huidige populariteit dan aan te danken?
Deze podcast is het tiende deel van de reeks "Van Cobet tot Waszink. De klassieken in Leiden, 1850-1950" waarin Bram van der Velden ons over de geschiedenis van het vakgebied der klassieke talen in Leiden vertelt.
Bram van der Velden is postdoctoraal onderzoeker aan de universiteit Leiden. Hij promoveerde in Cambridge op een proefschrift over Ancient Approaches to Ambiguity in Literature en publiceerde recentelijk artikelen over de geschiedenis van het vakgebied in o.m. Lampas.
Verantwoording:
Veel uit dit hoofdstuk is gebaseerd op W.E. Krul, ‘De Nederlandse gymnasia in de negentiende eeuw’, in M.A. Wes (ed.), Van Parthenon tot Maagdenhuis: moet het gymnasium blijven? (Amsterdam, 1986).
Een belangrijk overzichtswerk is H.W. Fortgens, Schola Latina (Zwolle, 1958).
