Hoe beleefden de studenten klassieke talen hun studie in de periode tussen 1850 en 1950? Aanvankelijk was studeren een elitaire bezigheid: gymnasia en universiteiten waren duur. Een loophole in het systeem is echter het toelatingsexamen van de universiteit: ook zonder het afronden van je gymnasiumopleiding kun je deze niet al te lastige toets doen. Aanvankelijk moeten alle studenten in hun eerste jaar bovendien college volgen op alle faculteiten, voordat ze zich kunnen specialiseren in een vakgebied. Maar in deze specialisatie valt het studeren soms tegen: de al eerder genoemde Beck streeft rond 1900 onderwijsvernieuwingen na, die de didactiek van de niet altijd even didactisch vaardige hoogleraren moet verbeteren...
Deze podcast is het vijfde deel van de reeks "Van Cobet tot Waszink. De klassieken in Leiden, 1850-1950" waarin Bram van der Velden ons over de geschiedenis van het vakgebied der klassieke talen in Leiden vertelt.
Bram van der Velden is postdoctoraal onderzoeker aan de universiteit Leiden. Hij promoveerde in Cambridge op een proefschrift over Ancient Approaches to Ambiguity in Literature en publiceerde recentelijk artikelen over de geschiedenis van het vakgebied in o.m. Lampas.
Zie voor deze podcast:
J.E. Spruit, "De feestbundel voor Jean Charles Naber: reconstructie van een bevlogen huldigingspoging", in: Tijdschrift voor Rechtsgeschiedenis 62 (1994), 367-382.
Ae.W. Timmerman, Leo en Gerda (Den Haag, 1911).
Ae.W. Timmerman, Tim’s herinneringen (Amsterdam, 1938).
