A resenha de hojé é sobre uma revisão sistemática sobre TikTok e letramento digital em saúde, escrita por Margaret Kristin Merga, da University of Notre Dame, Austrália, com publicação na IFLA ( International Federation of LibraryAssociations and Institutions), em 2025.
Trata-se de uma publicação em open access. Colocamos aqui a referência e o link de acesso:
MERGA, M. K. TikTok and digital health literacy: A systematic review. IFLA Journal, v. 51, n. 2, p. 490-501, 2025. DOI: 10.1177/03400352241286175
Acesso: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/03400352241286175
