10月是 「國際反霸凌月」，洛杉磯市警局（LAPD）、民間組織與學校聯合舉辦活動，教育孩子如何正確反霸凌，並呼籲家長對此事多加重視。 由美國司法、教育等部門共同建立的“阻止校園霸凌”（Stopbullying）網站指出，霸凌非常普遍，多發生於校園及網路虛擬世界。 數據顯示，美國12歲至18歲的學生中，大約20%的人都經歷過霸凌。
事實上，不論是孩子遭霸凌還是霸凌別人都是問題，並且任何傷害他人的行為，例如對他人態度惡劣、說一些不好的話甚至與他人發生肢體衝突，這些都是霸凌行為 。 制止霸凌需要各方人員的參與。 家長與校方不僅要教育孩子正確反霸凌，也要留意孩子是否存在霸凌他人的行為。 若發現孩子容易陷入肢體或言語等的衝突，或將自己的問題歸咎於他人，都可能是參與霸凌他人的信號。 父母應該經常關心和瞭解孩子在學校的情況，並與老師及警局保持聯繫，避免可怕的霸凌演變成更嚴重的犯罪。
此外，與人為善、尊重他人 是防止霸凌的有效方式，警方表示，如果有孩子正在遭遇任何形式的霸凌，首先應該告訴老師、管理員和父母，以便採取進一步的應對措施。 與此同時，學校與父母也應該教育孩子尊重他人，以一顆善良的心與他人相處，這樣也可以在日常生活中有效防止霸凌事件的發生。 Lapd在學校組織的活動中也告誡學生，霸凌他人的人不是英雄，而是一個攜帶著負面資訊的懦夫，不應該對這種人抱有任何“崇拜”心態。
Stopbullying網站提到，霸凌影響著所有年輕人，包括霸凌者、被霸凌的人，甚至目睹霸凌過程的人。 這些影響可能會一直持續到孩子的成年期。 曾有研究表明，長期受霸凌的兒童和青少年更有可能經歷抑鬱、焦慮和自卑。 他們也更可能感到孤獨，而且想要逃避上學。 研究還發現，長期霸凌他人的兒童和青少年出現強烈的反社會行為的風險更高，例如藥物濫用和攻擊性行為等。
