Sentidos e sentimentos 2
Descrição: Essa série tratará de sentidos e sentimentos nos processos pedagógicos e como eles estão presentes ao pensarmos nossas escolas e seus ‘praticantespensantes’. Michele Trancoso, aluna do ProPED UERJ que acaba de defender seu mestrado, nos fala sobre práticas que humanizam as tecnologias e como utilizar os dispositivos móveis para afetar e ser afetado pelo outro, sendo possível sentir e criar sentido através dos usos de artefatos digitais. As entrevistadas Jean Beatriz Fersura Wermelinger e Geni Nader Vasconcelos, diretora e coordenadora de uma escola confessional em Nova Friburgo, descrevem como os sentidos e sentimentos contribuem para a criação de outros ‘espaçostempos’ por meio da arte. Como o projeto pedagógico da escola teve que se adaptar e ser recriado a partir do isolamento físico causado pela pandemia.
Entrevistador(es): Fernanda Cavalcanti de Mello
Entrevistado(s): Professoras Jean Beatriz Fersura Wermelinger e Geni Nader Vasconcelos
Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello
Música: Mundo piano - Fernando Moura
Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.
Suporte e produção: Claudia Chagas, Izadora Agueda, Rebeca Brandão, Maria Cecília Castro, Nilton Alves e Fernanda Cavalcanti de Mello.
Coordenação Geral: Nilda Alves.
