Sentidos e sentimentos 3
Descrição: Essa série tratará de sentidos e sentimentos nos processos pedagógicos e como eles estão presentes ao pensarmos nossas escolas e seus ‘praticantespensantes’. Rebeca Brandão, integrante deste grupo de pesquisa, fala sobre sentidos e sentimentos na tessitura de currículos e na fase de adaptação das crianças na educação infantil. Como os sentimentos e emoções das crianças podem ser atravessados pela arte. O entrevistado Paulo Carrano, professor da Faculdade de Educação da UFF e diretor do Observatório Jovem da mesma universidade, relata como o trabalho com a fotografia dos cotidianos e os documentários como ferramenta audiovisual facilita o encontro e o diálogo com os jovens universitários e suas interlocuções, subjetivações e processos culturais complexos.
Entrevistador(es): Fernanda Cavalcanti de Mello
Entrevistado(s): Professor Paulo Carrano
Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello
Data: 20 de outubro de 2020
Música: Mundo piano - Fernando Moura
Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.
Suporte e produção: Claudia Chagas, Izadora Agueda, Rebeca Brandão, Maria Cecília Castro, Nilton Alves e Fernanda Cavalcanti de Mello.
Coordenação Geral: Nilda Alves.
