להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod140
שרון משה, מנהלת למידה ופיתוח ארגוני בארנסט אנד יאנג (EY). שרון נמצאת עם ניסיון של כ- 20 בעולמות הלמידה, בתפקידה הקודם ניהלה חברת הדרכה למנהלים ולפני כארבע שנים עברה מצד הספק לצד הלקוח. ההיפר-פרסונלזציה היא גישה המאמינה שחוויות אישיות הן אלה שעוזרות לייצר מערכות יחסים חזקות יותר עם הלומד או הלקוח שלנו. בואו ללמוד על תכנית 'הסופר-טאלנטים' של EY ואיך ליצור תכניות למידה 'היפר-פרסונליות' לעובדים/ות שלכם/ן.
בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:
· הכרות
· מה זה היפר-פרסונליזציה בתכניות למידה?
· מה האתגרים הגדולים ביותר לייצר תכנית למידה אישית לכל מנהל? איך התגברתם על אתגרים אלו?
· איזה אוכלוסיות בחרתן כאוכלוסיית אימפקט? ואיך בחרתן אותם? ועדיין לא מבין מה זה היפר-פרסונליזציה בדיוק תוכלי לתת דוגמה? (תכנית הסופר-טאלנטים)
· מה הפידבק שקיבלתן על התכנית?
· איך נוכל לייצר היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה בארגון שלנו?(פירוט צעד-אחר-צעד על האיך)
· איך אתם משווקים את תכניות הלמידה בארגון?
· באילו תכניות לא תמליצי ליצור היפר-פרסונליזציה או מתי כן ומתי לא?
· איך תראה הלמידה של היפר-פרסונליזציה בעוד חמש שנים בעידן של בינה מלאכותית?
· איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)
· האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?
קישורים רלוונטיים
שרון בלינקדין https://www.linkedin.com/in/sharonmoshe/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?
הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies
תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7
אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel
-
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט
#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע
#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית
#עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שרוןמשה
