L'autonomia scolastica è stata riconosciuta in un contesto del nostro Paese in cui era in corso l’approvazione delle norme funzionali al processo di decentramento e di riforma della pubblica amministrazione. Grazie all'articolo 21 della legge n.59 del 1997, nota come riforma Bassanini, è stata riconosciuta l'autonomia funzionale e la personalità giuridica alle istituzioni scolastiche.
