A interdisciplinaridade é um assunto muito presente nas discussões sobre educação nos últimos anos. Apesar de parecer algo novo, esse conceito na verdade já vem sendo debatido desde do século passado. Enquanto estudiosos da área defendem sua importância no processo de ensino-aprendizagem de alunos de todas as idades, nós sabemos como projetos interdisciplinares podem ser difíceis de serem executados na prática. Porém, quando bem executadas, as atividades que promovem a conexão entre as áreas do conhecimento trazem vários benefícios.
Colaboraram para este episódio *Profa. Maria Cecilia Pereira Santarosa* (Professora Associada na UFSM - Atua como professora e orientadora no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGECQVS)), *Karen Kubo* (Coordenadora do Curso de Biotecnologia - PUC/PR), *Daniel Morin Ocampo* (Doutor em Educação em Ciências pela UFSM) e *Luciana Pasqualucci* (Professora e Coord. do Curso de Especialização em Museologia - PUC/SP).
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