O texto explora o conceito de Cidades Educadoras, destacando sua origem com a pedagoga catalã Marta Mata e a evolução da Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE). Ele detalha as múltiplas definições de Cidade Educadora, enfatizando o papel da sociedade, além da escola e da família, na educação formal, informal e não formal. O documento também descreve o surgimento da AICE, suas inspirações internacionais e brasileiras, como as ideias de Anísio Teixeira e Mário de Andrade, e sua estrutura organizacional e objetivos. Finalmente, a Carta da AICE é apresentada como um documento fundamental, explicando seus desafios para o século XXI e os vinte princípios divididos em três seções que guiam as políticas das cidades membros para promover o desenvolvimento integral de seus habitantes e garantir seus direitos.
