O texto "PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO" examina o papel da educação no século XXI, abordando os desafios impostos pela globalização e pela era da informação. A obra discute como a educação tradicional e a nova educação coexistem, e como as tecnologias digitais transformam o processo de aprendizagem. Apresenta novos paradigmas como os holonômicos e a educação popular, e propõe categorias essenciais para a educação do futuro, como cidadania, planetariedade e sustentabilidade, enfatizando a necessidade de uma pedagogia transformadora que vá além da mera transmissão de conteúdo. O autor, Moacir Gadotti, propõe que a escola se torne uma bússola para o conhecimento, preparando os alunos para o pensamento crítico e a autonomia em uma sociedade em constante mudança.
