11ème épisode de Maternelle dégenrée avec Hicham, enseignant en France depuis l’année dernière.
Avec Hicham, on parle du travail des émotions, de son ressenti en classe et des débats avec des élèves de maternelle.
Je vous souhaite une belle écoute !
Présentation – Définition du mot « genre » (0 :43) – Place du genre dans le monde scolaire (1 :10) – Le genre dans la formation des enseignant.e.s (1 :53) – Place que devrait avoir la question du genre dans le monde scolaire (3 :56) – Les remarques genrées reçues (5 :27) – Les difficultés rencontrées lors des débats autour des stéréotypes de genre (7 :35) – Comment aborder la question du genre en classe (9 :24) – Pourquoi travailler les émotions en classe (10 :44) – Comment travailler les émotions (12 :36) – Les difficultés lorsqu’on amène les enfants à parler de leurs émotions (15 :32) – Les albums jeunesse qui abordent le sujet des émotions (18 :00) – Liens entre les stéréotypes de genre et les émotions (20 :15) – Déconstruire les stéréotypes (22 :07) – Les émotions chez les filles et les garçons (23 :02) – Les interactions avec les garçons et les filles (24 :52) – Grille d’analyse des albums jeunesse (27 :36) – Réaction face à une situation gênante (30 :10) – Les stéréotypes de genre des élèves de maternelle (33 :35) – Bons plans (34 :52)
« La brouille » Claude Boujon, 1989, L’école des loisirs
« La couleur des émotions », Anna Llenas, 2017, Quatre Fleuves
« Grosse colère », Mireille d’Allancé, 2000, L’école des loisirs
« Avoir le courage de ne pas être aimé » Ichiro Kishimi et Fumitake Koga, 2018, Editions Tredaniel La Maisnie
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Email : maternelledegenree@gmail.com
Titre: Shine
Auteur: Onycs
Source: https://soundcloud.com/onycsmusic
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr
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