Webinaire donné par madame Lucia Alicandro, enseignante de langues au Centre fédéral de détention à Laval au CSSMI. Elle nous présentera du matériel qu'elle a développé pour les cours de langue anglaise à partir de la méthode Step up to Writing.
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(0:09) Mot de bienvenue et présentation
(1:16) Présentation de la structure des Après-cours et des outils de la communauté
(7:33) Why Step up to writing?
(11:29) Program Components
(12:02) How does it work?
(15:25) Why different strategies for the same type of writing?
(19:45v Reproducible student materials: sheets, guide sheets, worksheets
(23:31) Using Colours to Teach Organization
(26:54) Examples
(31:47v Adaptation for my classroom
(34:10) Conclusion
(36:25) Pricing
(38:48) Links and resources
(39:58) Période de questions
(40:10) Offre de collaboration
(44:55) Les ateliers d'appropriation
(46:15) Enrichissement du matériel
(50:10) Exemplaires de consultation
(51:21) Alignement curriculaire avec le programme et communication orale
(54:02) Temps passé à préparer le matériel
(1:00:36) Différenciation
(1:03:24) La suite, planification d'autres rencontres
(1:05:48) Tour d'écrans, questions et échanges
(1:20:19) Partage de matériel via le TEAMS du carcéral
(1:23:13) Cours optionnels, recherche et partage
(1:25:14) FRE P-000?
(1:34:07) Les mathématiques en anglais
(1:35:15) Motiver les élèves à écrire de la poésie
(1:37:02) En conclusion
Cette rencontre s'est déroulée le 22 février 2021 et a été animée par Jean-Simon Gardner, conseiller RÉCIT FGA de la région Capitale-Nationale et Line Chenard, coordonnatrice provinciale, Services éducatifs en milieu carcéral fédéral, CSSSMI.
