Pandemijos ir karantino pradžioje buvo daug kalbama apie nuotolinio mokymo galimybes, akcentas daugiausiai kreiptas į technines priemones - kompiuterius, interneto prieigą, Tačiau kaip jaučiasi vaikai ir kokia pagalba jiems teikiama, ypač vaikai, kurie turi specialiųjų poreikių ir kuriems reikia daugiausiai dėmesio ne tik tėvų, bet ir specialistų, apie tai šiandien laidoje su pokalbis su Klementina Gruzdiene, asociacijos „Lietaus vaikai” Alytaus valdybos pirmininke ir psichologe Mingaile Žemaityte - Meldaite, psichologe.
„Jeigu vaikas turi specialiuosius poreikius, greičiausiai jis bus tam tikroj segregacijoj - specialiojoj mokykloj arba specialioj klasėj, tokiu būdu paslaugas gauna, mokymas kontaktiniu būdu vyksta, bet jeigu šeima pasirenka bendrojo ugdymo mokyklą, toks vaikas gali ir negauti jokių švietimo paslaugų. Gali būti bandymai suteikti pavyzdžiui logopedo paslaugas nuotoliniu būdu, bet kokias paslaugas nuotoliniu būdu jis gali gauti iš kineziterapeuto? Tokiu atveju jo švietimo paslauga sumažėja iki 10-20 %.” - apgailestauja K.Gruzdienė.
