Listen

Description

Hai Wonder Kids, kembali dalam renungan anak GKY Mangga besar. Judul renungan hari ini adalah

 

JEJAK SEORANG MURID

 

Mari kita membaca Firman Tuhan dari

YOHANES 13: 35

Dengan demikian semua orang akan tahu, bahwa kamu adalah murid-murid-Ku, yaitu jikalau kamu saling mengasihi."

 

Wonder Kids, pernahkah kamu mencoba mengikuti papa ketika dia berjalan di atas pasir di pantai? Pernahkah kamu mencoba mengikuti langkahnya dengan menginjak jejak kaki yang dia buat? Ini bukan hal yang mudah! Kamu harusmerentangkan kakimu cukup jauh untuk bisa mencapai jejak kaki papa. Meskipun demikian, dengan mengikuti jejak kaki papa, kamu tahu harus berjalan ke arah mana. Itulah yang dimaksud dengan ikut TUHAN.

 

Sebagai orang Kristen, kamu perlu mengikuti jejak langkahseseorang, baik itu orangtua, kakek/nenek, atau guru. Jejak kaki orang itu akan menunjukkan kepadamu jalan yang benar, apa yang harus diucapkan dan dilakukan sebagai seorang anak Allah. Tidak ada yang harus menjalani jalan ini sendirian.

 

Wonder Kids, tahukah kamu bahwa kamu juga meninggalkan jejak langkah untuk diikuti oleh orang lain? Meskipun kamu masih muda, kamu bisa memimpin orang lain kepada Tuhan Yesus. Kamu bisa mengajak seorang anak yang masih muda, seorang teman, atau seorang yang baru belajar tentang Tuhan Yesus untuk ikut Sekolah Minggu.

 

MARI KITA BERTUMBUH DI DALAM ANUGERAH TUHAN

 

Wonder Kids, buat gambar kakimu di atas selembar kertas,kemudian gunting. Minta mama atau papa untuk melakukan hal yang sama. Jejak kaki siapa yang lebih besar? Tentunya kaki orang dewasa lebih besar, karena sudah bertumbuh menjadi lebih panjang. Imanmu juga seharusnya seperti itu.Semakin bertumbuh, semakin besar juga jejak langkah imanmu.

 

Mari kita berdoa

TUHAN, ajar aku untuk menunjukkan kasih kepada teman-temanku, supaya mereka tahu bahwa aku adalah murid-Mu. Dalam nama Tuhan Yesus aku berdoa, Amin.

 

Wonder Kids, KETIKA KAMU SALING MENGASIHI, MAKA ORANG LAIN AKAN TAHU BAHWA ENGKAU ADALAH MURID TUHAN YESUS. Tuhan Yesus memberkati