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第10回ソルティさんとの対談 vol.02
【概要】
- 子供たちが超集中状態「フロー」に入るための環境のデザイン。
- ジーマのこどもたちは、ブロックや段ボール工作でフローを日常的に体験している。
- フローに入るための条件：
- リラックスしていること
- 対象に好奇心がある
- 明確なゴールがある
- フロー理論の提唱者チクセントミハイ博士によれば、フローに入ると以下のような感覚を体験する
- 圧倒的な楽しさ
- 自分の成長の実感。自己効力感の向上
- 超集中状態による高パフォーマンス
- 直接かつ即時的なフィードバック
- 自分を高いレベルかつ広い視野でコントロールできているという自己統制感
- 対象に対する没入感
- 時間感覚がなくなって、あっという間に時間がたつ
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