Welche Ansprüche bestehen im Zuge des digitalen Wandels an die Lehre und welche Wünsche der Wirtschaft gehen an der Zielsetzung der Lehre vorbei? So organisieren und digitalisieren Professoren bereits vor der Pandemie Ihren Lehrauftrag an deutschen Hochschulen. Horst Sondermann stellt sich den Fragen im REAPOD.
