Finalmente, o terceiro ponto ou instrumento de educação é que se trata de uma "vida". Para Charlotte Mason, a vida não era auto-existente assim como não é auto suficiente, ‘ela requer sustento, regular, ordenado e adequado’. E é sobre esta parte do artigo da Parents Review que vamos conversar. O que são ideias? Como identificar ideias vivas? Do que a mente da criança se alimenta? Lembre-se sempre que estamos conversando sobre o artigo "A Filosofia Educacional de Charlotte Mason" escrito por J.D.Rose na Parents Review (1966), recomendamos que leiam o artigo para acompanhar estes episódios. Você pode encontrar o artigo traduzido em nossa comunidade: descobrindocharlottemason.com.br
