今日も第128回で行った「傾聴力チェックテスト」の内容から、子どもに傾聴するための方法についてご紹介していきたいと思います。
今回は傾聴力チェックテストの最後の質問にあった
の部分についてです。
普段、お子さんと話をしていて、お子さんが黙ってしまうことってありますよね。
我が家の場合、小4の娘と話していて、例えばお友達とのトラブルがあったという話題だったとき、
「なぜそんなことになっちゃったんだろうね？」などと私がいうと、娘は黙ってしまうことが多いです。
こんなとき、皆さんならどうしますか？
ちょっとここで想像してみてください。
おそらく多くの人が、お子さんから答えを引き出せるような質問をしてみるのではないでしょうか。
先ほど話した我が家のケースなら、
など、お友達とのトラブルを解決に導けるよう、そのヒントになるような質問を投げかける人も多いと思います。
もちろん、質問によってお子さんの中から答えを引き出すアプローチは、チャイルドコーチングにおいても非常に重要なステップです。
でもときには、「黙ってしまっても、ただ待つ」時間も必要なんです。
なぜなら沈黙の時間は、じっくり考えている時間だからです。
逆の立場になって考えてみましょう。
あなたが誰かに同僚とのトラブルを相談したとします。
「なぜそんなことになったんだろうね」と相談相手から尋ねられたとき、トラブルのきっかけをすぐには思い出せないこともあると思います。
そんなときに相手から
「あなたも悪いところがあったんじゃない？」
など、答えを急かすような質問をされたら、
「今思い出して整理してるから、ちょっと待って！」
と言いたくなりませんか？
お子さんが黙ってしまったとき、答えを急かすように質問してしまうと、これと同じ状況が、お子さんとの間でも起こる可能性があります。
もしかするとこのような対応が面倒で、もうお友達とのトラブルなどの悩み事を、相談してくれなくなってしまうかもしれません・・・。
子どもが一人で悩んでしまう状況は、できれば避けたいものですよね。
なので今日からは「沈黙」も恐れないでください。
話している途中でお子さんが黙ってしまったとしても、じっくり待ってあげてください。
お子さんが頭の中を整理し、じっくり考える時間を与えられることで、一見回り道に思える沈黙の時間が、悩み事解消のための大きな第一歩になるかもしれません。
ただ、ずっと沈黙の時間が続くと、お子さんも気まずい気持ちになるかもしれませんので、そんなときは
「焦らなくて大丈夫。ゆっくり考えていいよ」
など、安心感を与えられる言葉をかけてみましょう。
これからは「沈黙の時間は考えるためのプレゼント」だと思って、どうか恐れずに、沈黙の時間も味わえるようになっていただけると嬉しいです。
今回お話しした「沈黙」に関する内容は、以前インスタグラムでも投稿していますので、合わせてチェックしていただけると嬉しいです。
