En este podcast de Xmaseducacion tratamos un tema crucial la Comprensión Lectora como la clave del Aprendizaje, en compañía de la profesora Milena Barrios Martínez, Licenciada en Psicología y pedagogía, Universidad Pedagógica Nacional. Magister en educación Pontificia Universidad Javeriana, vive en Caldono, Cauca junto con su hijo y si esposo y se ha desempeñado como docente de cátedra de la Universidad Javeriana y tutora de nuestro Diplomado Desarrollo de Competencias Lectoras para la vida y la profesora Claudia Liliana Gutiérrez, quien vive en Chía y además de desempeñarse como monitora en el Diplomado Desarrollo de Competencias Lectoras para la vida, es docente en una institución educativa de Chía, lo que le brinda una conexión con las inquietudes que surgen en el aula día a día
Una de las mayores preocupaciones actuales de los educadores es la baja habilidad lectora de los estudiantes y adultos. Aunque se diga que la escuela busca generar hábitos de lectura crítica, desarrollar capacidad de análisis en los estudiantes e interés por la cultura escrita, el trabajo didáctico en la lectura y su evaluación continúa reduciéndose a hacer hincapié en la descodificación, a revisar los aspectos formales: entonación, velocidad, segmentación, y a “controlar” las comprensiones literales de los textos. La lectura ha sido presentada a los estudiantes como una obligación y una tarea escolar que no tiene mucho sentido más allá de la escolaridad; esto genera una gran brecha entre lo que se quiere lograr y los caminos trazados para hacerlo.
Este episodio está patrocinado por el curso virtual CAMBIAR ¿CÓMO HACERLO?
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