Dans ce quatrième épisode, je jase de sketchnote avec Alexandre Audet, enseignant de français et d'histoire en 8e année à l'École secondaire publique Omer-Deslauriers. Dans sa salle de classe, Alexandre intègre souvent le sketchnote lors de diverses activités pédagogiques. Il offre aussi cette stratégie comme option de différenciation lors de tâches formatives et sommatives. Nous discutons de cette intégration et de différents exemples de sketchnotes d'élève (disponibles au https://goo.gl/hmxpgi). Vous pouvez suivre Alexandre au https://twitter.com/profaudet.
