No Brasil, a porcentagem de crianças do segundo ano do ensino fundamental que ainda não sabem ler ou escrever mais do que dobrou, entre o período de 2019 a 2021, de acordo com o Sistema de Avaliação de Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
No programa sobre as dificuldades em aprendizado contamos com a participação de Maria Teresa Avance, Membro do comitê Rio da Rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação; Eugênio Cunha, Psicopedagogo e Pesquisadora da FIOCRUZ e Luciana Phebo, Coordenadora do UNICEF Sudeste.
