校長先生の話、スピーチ
社長の挨拶、式典の祝辞
どれも長いと思った事は
ありませんか？
私はずっと不満を
抱いていました。
もちろん話し手は
聞き手が退屈しない
ように創意工夫する
必要があります。
かと言って話し手に
責任転嫁して
悲劇のヒロイン面は
ただの自己防衛です。
お互いが
「師弟同行・師弟共学」の
気持ちで挑めば
進化・向上します。
話し手と聞き手が相乗効果で
認識し合えるアプローチとして
１．話し手は○○○○○○構成を考え
４つの○○○○○を意識して伝える
２．聞き手は新たな○○○や○○を習得しつつ
どこを○○○○○○○出来るか考慮する
双方が主体的に
学び続ける意識で
高め合って
いきましょう。
