Réalisé par : Ariane Dauphin, Alexia Goupil, Anouk Vigneault
Descriptif
Dans la capsule audio Courrier du corps, nous définissions et abordons, à l’aide de questions de notre auditoire, plusieurs enjeux reliés à l’image corporelle à l’adolescence dont les facteurs susceptibles de l’influencer, l’impact du mouvement « body positive » sur les réseaux sociaux, puis, le rôle que l’environnement social des jeunes a à jouer sur leur perception d’eux-mêmes. Suite à ces constats, nous lançons des pistes de solution afin que les jeunes puissent entretenir une image corporelle positive.
Suggestions d’outils et de ressources :
- Harriger, J.A., Keel, P. K., Lazuka, R. F., Wick, M. R. (2020) Are We There Yet? Progress in Depicting Diverse Images of Beauty in Instagram’s Body Positivity Movement. Body Image, 34, 85-94. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1740144519303894 (Source sur le mouvement body positivity)
- Paul, J. (2018) Réseaux sociaux et image corporelle [mémoire de maîtrise, Université d’Ottawa]. https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/38296/1/Paul_Jolianne_2018_mémoire.pdf (Source sur les réseaux sociaux et leur influence sur l’image corporelle)
- Ricard, M. (2020) aider les jeunes à garder l’équilibre ; favoriser une image corporelle positive à l’école, https://fondationjeunesentete.org/trousse-adultes/aider-les-jeunes-a-garder-lequilibre/favoriser-une-image-corporelle-positive-a-lecole-une-cause-essentielle/ (Source sur l’école)
- Équilibre (https ://equilibre.ca/) (Organisme qui promeut la diversité corporelle et qui fournit des ressources)
