Saludamos a todos nuestros oyentes mi nombre es Juliana Novoa y hago parte de FUNIFELT como encargada del área de comunicaciones del programa patrocina a un niño. Esta entrevista tiene el fin de conocer un poco de como es la importancia del profesor en la primera infancia. Me encuentro con la jefe del departamento de música del Gimnasio Vermont y docente de la Universidad de la Sabana con maestría en educación y desarrollo infantil, Juanita Vera, muchas gracias por estar en la entrevista, ¿como estas? y de paso te hago la primera pregunta:
Hola Juliana buenas tardes y gracias por la invitación, bueno realmente la labor que desempeña un docente en primera infancia es vital, el docente es modelo de sus estudiante, uno todo el tiempo es modelo de estos chiquitos, estos chiquitos lo imitan a uno, sueñan ser como uno, entonces principalmente uno es su modelo, uno es esa persona que los guía y los lleva en todo su proceso de conocer el mundo, les despierta esas ganas de aprender, de explorar, de abrirse a ideas nuevas, entonces realmente el docente es fundamental dentro de los procesos de primer infancia, pero no solo el docente, sino los docentes muy bien preparados, es vital que la primera infancia tengamos docente muy bien capacitados que conocen no solo la educación sino que también conocen sobre los procesos de desarrollo de los niños, hay que invertir en docentes preparados es supremamente importante que la primera infancia cuente con docentes muy bien capacitado por lo mismo que te digo, porque son modelos, porque son esa apertura al mundo y ayudan a ese niño a conectarse con el mundo, entonces realmente tienen un papel fundamental y vital dentro de los procesos de primera infancia.
Bueno ya hablando más a fondo del papel del profesor digamos que ¿Qué rol puede tener en el desarrollo y la formación de los niños? más que pues obviamente es muy importante, pero digamos ¿Qué rol fundamental puede tener en la vida de los niños y que pasaría tal vez si no lo tuviera?
El docente lo que hace es fomentar el desarrollo de todas las habilidades y las dimensiones de estos chiquitos, nosotros trabajamos en fortalecer todo su desarrollo cognitivo, su desarrollo motor, de lenguaje, ayudamos con las habilidades prosociales, obviamente no es un trabajo que hacemos solo, el docente en primera infancia tiene que trabajar muy de la mano con la familia, porque es ahí es donde se logran grandes procesos y podemos hablar de desarrollo, cuando unimos la familia y el docente, porque esos son los dos modelos de adultos que tiene el chiquito, él tiene a sus papás por un lado y por el otro lado tiene al docente, y si el docente y los padres de familia están en la misma tónica y trabajan para fomentar el desarrollo del niño pues se logran grandes cosas, porque el docente solo puede hacer muchas cosas pero realmente lograría aun más y si ese papá apoya un montón, porque son un equipo… Somos un equipo el, chiquito no se desarrolla solo. El primer sistema cercano al niño es su familia y el colegio, entonces en esa medida el docente promueve muchas cosas, promueve todo el desarrollo, promueve todas las habilidades, pero necesita el apoyo de la familia, nosotros no podemos trabajar solos como docentes, tenemos que trabajar unidos con las familias para lograr sacar adelante a estos niños, sin embargo pues en lo que más trabajamos nosotros es en potenciar a estos chiquitos desde todas sus dimensiones.
Bueno y digamos teniendo en cuenta lo que está pasando actualmente con todo lo de la pandemia, la educación de primera infancia y preescolar ha cambiado pues debido a toda esta coyuntura, en todos los cambios en cuanto a la educación virtual…
