Mitä aivoissa tapahtuu, kun ihminen oppii? Miten hallituksen suunnittelemat koulutusuudistukset vaikuttavat opiskeluun? Minkälaisilla rutiineilla kirjaan tarttuminen on helppoa? Meri on löytänyt tietoa miten paljon päivässä pitäisi lukea, että ennen kuolemaa ehtisi lukea yli 1000 kirjaa. Juhoa mietityttää onko viisi ainetta ylioppilaskirjoituksissa liikaa vai juuri hyvä määrä.
Lähteitä: Uusimuusa.fi ”Parempia tapoja työpäivään” 11.7.2019 https://www.uusimuusa.fi/blog/2019/6/10/coworking // Julia Careron Tie luovuuteen (2010) // BOOKSTORES: How to Read More Books in the Golden Age of Content (Ohjaus & käskikirjoitus: Max Joseph) 23.4.2019 https://www.youtube.com/watch?v=lIW5jBrrsS0&t=408s // Iltalehti 8.8.2019 “Mitä aivoissa tapahtuu kun loma loppuu? Torju muistinpätkimistä aivotutkijan vinkeillä” https://www.iltalehti.fi/mielijamasennus/a/90413514-e5f3-4924-9aca-7b5aedc416d2 // Mitä vielä, Ronja Salmi? - Miten aivot oppii? 13.5.2019 https://areena.yle.fi/1-50107347 // Suomen Ylioppilaskuntien kannanotto 1.7.2019 ”Miksei opiskelijoilla ole oikeutta lepoon ja lomaan?” https://syl.fi/miksei-opiskelijoilla-ole-oikeutta-lepoon-ja-lomaan/ // MTV uutiset 10.7.2019 ”Opiskelijoiden kesälomista roihahti kiivas keskustelu – opetusministeri Li Andersson vastaa lomaa haikaileville opiskelijoille: "Suuria parannuksia ei pystytä tekemään" https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/opiskelijoiden-kesalomista-roihahti-kiivas-keskustelu-opetusministeri-li-andersson-vastaa-lomaa-haikaileville-opiskelijoille-suuria-parannuksia-ei-pystyta-tekemaan/7475720#gs.wh7ptj // HS Nyt-liite 14.9.2015 Tutkijat vastustavat leikkauksia, järjestävät turhan tiedon kurssin, jolla "Suomea ei saada nousuun" https://www.hs.fi/nyt/art-2000002852372.html // Väinö Kirstinä Sanataiteen kurssi (1970-luvulla, ei tarkkaa tietoa julkaisuajankohdasta. Löytyy myös otsikolla Luova kirjoittaminen)
