“Neurociencias”: la nueva palabra de moda para hablar sobre educación. Como siempre hay fanáticos, detractores y muchos prejuicios. Por eso invitamos a Andrés Rieznik, neurocientífico y docente universitario, para debatir qué es lo que realmente pueden aportar las neurociencias a la educación.
Para profundizar:
Beatriz Diuk: “Los chicos tienen que aprender a escribir y a leer en primer grado” - Infobae
->Entrevista a Beatriz Diuk (2023)
REFLEXIONES SOBRE LA NEUROCIENCIA EDUCACIONAL CONTEMPORÁNEA
->Artículo del investigador en neurociencias Sebastián J. Lipina (2018)
Aprendizaje escolar y neurociencias | Noticias UNGS
->Entrevista a Flavia Terigi de 2017 (investigadora en Educación, crítica de las neurociencias)
