Heute spreche ich mit Can Küplüce, Doktorand im Projekt DiAL:OGe, über die Arbeit des Dialograums #changingcurricular und über das Thema Virtual Exchange unterhalten.
Can Küplüce hat Englisch und Philosophie an der RUB studiert und ist dort seit 2020 als Promovend im Projekt DiAL:OGe tätig, wo er sich im Dialograum #changingcurricular vor allem mit digitally enhanced language learning, digital transformation, language learning and technology und online collaborationbeschäftigt.
https://www.englischdidaktik.ruhr-uni-bochum.de/personen/kuepluece.html.de
Linkliste:
https://www.stevensinitiative.org/resource/mentoring-handbook-for-virtual-exchange-teachers/
https://drive.google.com/file/d/1Y4U-HpWGD5S3Yb132wZvUHOXUXkXlMPl/view?usp=sharing
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23567/pdf/unic-tweak.pdf
https://www.stevensinitiative.org/wp-content/uploads/2019/05/Faculty_Guide_for_COIL_Course_Development_v1_5-1.pdf
https://www.daad.de/en/information-services-for-higher-education-institutions/further-information-on-daad-programmes/ivac/
https://www.dus-i.nl/subsidies/virtuele-internationale-samenwerkingsprojecten
https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/docs/2021-2027/erasmus/wp-call/2021/call-fiche_erasmus-edu-2021-virt-exch_en.pdf
https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/erasmus-programme-guide-2021
