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When we talk about the use of non-verbal communication in the classroom, the greatest consideration is how it adds to, or takes away, from the flow of the teaching and learning. This episode looks at a great article by Hans & Hans (2015) and the inclusion of Kinesics, Haptics and Proxemics in truly understanding non-verbal communication.

To learn more about Caroline and her 4 Dimensions Framework, head to her website:

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