🤳🏼 Підтримуйте канал за допомогою Basa від Mono —https://base.mono.bank/22Qqc4wUR4bNua#subscriptions
☕ А ще можна на бай мі е кофі, тільки ж обирайте мембершип – https://www.buymeacoffee.com/yt2channel
🤲 Або ставайте спонсорами каналу – https://www.youtube.com/channel/UCKAWfbrt9PyDH7RAOr2M08g/join
💳 Або підписуйтесь на патреон – http://patreon.com/yt2
👩 Анна Новосад – https://www.facebook.com/anja.novosad
👨 Єгор Стадний – https://www.facebook.com/j.stadny
🧔 Юра Федоренко – https://twitter.com/Djamah
Підтримати фонд savED: https://saved.foundation/?payment=general
Щоб стати ментором, пишіть на пошту: info@saved.foundation
Дослідження «Війна та освіта: Як рік повномасштабного вторгнення вплинув на українські школи»: https://cedos.org.ua/wp-content/uploads/ua-saved_overview-report-2022-web.pdf
🔔 Підписуйтесь на наш TikTok —
https://www.tiktok.com/@yt2channel
🤖 А також на акаунт, який веде робот —
https://www.tiktok.com/@yt2ai
🍵 Спонсор горняток — stopRU - дерусифікатор YouTube
https://stopru.in.ua/
💰 Як стати спонсором горняток
https://yt-2.com/cups
⬇️ Тайм-коди:
00:00:00 — інтро
00:00:27 — починаємо
00:01:32 — дві великі теми випуску
00:02:32 — як пройшов захист дисертації Валерія Залужного
Дослідження savED «Війна та освіта»
00:05:16 — що і навіщо досліджували
00:10:41 — Юрко не став би айтішніком, якби не ці два фактори
00:12:50 — хто брав участь у дослідженні
00:13:23 — інсайти дослідження
00:18:59 — який відсоток підлітків хочете виїхати за кордон
00:22:43 — бажання підлітків отримати вищу освіту у топових університетах
00:28:12 — що роблять зі зруйнованими школами у прифронтових громадах
00:31:42 — точка прикладання у взаємодії між школами та донорами
00:32:45 — команда і покриття фонду
00:34:47 — план фонду на 2024 рік
00:44:25 — що з Житомирським науковим ліцеєм
00:46:34 — складна схема отримання грошей на відбудову шкіл від Тайваню
00:47:47 — Литва — our best buddies, будівництво укриттів у Десні
00:49:36 — порядок цифр на побудову укриття
00:50:56 — чи потрібен перегляд політики щодо тривог
00:55:53 — що нас обнадіює
Підсумки першого року роботи оновленого міністерства освіти
00:56:40 — як викорстовують бюджетні кошти на відбудову шкіл і укриття
01:02:15 — що дає об’єдання університетів
01:11:15 — історія про те, як Анна і Єгор закрили університет, в якому працював батько Зеленського
01:14:18 — як університети можуть допомогти школам
01:18:47 — брак креативних рішень у МОН
01:25:31 — відсутність взаємодії між різними державними щаблями
01:29:24 — чому у Михайла Федорова є люди, а у Оксена Лісового немає
01:30:23 — що нова команда міносвіти отримала у спадок від Шкарлета
01:35:11 — вердикт Єгора стосовно нової команди МОН
01:37:05 — скільки заступників міністра освіти знають англійську
01:38:20 — чому могло б бути гірше
01:39:58 — відкат реформи інклюзивної освіти
01:41:53 — чи справляється нова команда МОН політично
01:44:49 — а що «Мрія»?
01:47:26 — відсутність спільного розуміння пріорітетів
01:48:21 — відсутність навички навчання
01:50:34 — чому вчителі не визнають брак психологічної допомоги
01:53:47 — чого бракує в savED
01:56:37 — чого не вистачає Єгору
01:58:47 — закликаємо підтримати канал
01:59:51 — КПІ&Могилянка
02:00:18 — всьо
Щодо співпраці та ідей пишіть на yt2@djamah.org
Монтаж: Артем Карельский https://www.facebook.com/artyom.karelsk
Редакторка: Світлана Савкина https://www.facebook.com/sv.savkyna
Звук: Микита Ільченко https://www.facebook.com/nick044
