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졜근 λ„·ν”Œλ¦­μŠ€ ν™”μ œμ˜ λ“œλΌλ§ˆ <λ”κΈ€λ‘œλ¦¬>

학ꡐ폭λ ₯ ν”Όν•΄μžκ°€ κ°€ν•΄μžμ—κ²Œ μ²˜μ ˆν•œ 볡수λ₯Ό ν•˜λŠ” λ‚΄μš©μ„ 담은 μž‘ν’ˆμΈλ°μš”

그런데 학ꡐ폭λ ₯ 외에도 λ“œλΌλ§ˆμ† λ‚¨μžμ£ΌμΈκ³΅ 'μ „μž¬μ€€'이 μ•“κ³ μžˆλŠ” 색각이상에 λŒ€ν•΄μ„œλ„ 관심이 쏠리고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€

였늘 κ±΄μ–‘λŒ€ν•™κ΅ κΉ€μ•ˆκ³Όλ³‘μ› μ •μ’…μ§„ κ΅μˆ˜λ‹˜κ³Ό ν•¨κ»˜ 색각이상과 ν•¨κ»˜ μ•ˆκ³Όμ˜μ‚¬λ§Œ μ•Œμ•„ μ°¨λ¦°(?) λ”κΈ€λ‘œλ¦¬ 속 μ†Œλ¦„λ‹λŠ” 볡선에 λŒ€ν•΄ 이야기 λ‚˜λˆ λ΄…λ‹ˆλ‹€