Etnomatemática é um programa de ensino ou o estudo da matemática em outras culturas? Existe uma universalidade humana no entendimento da matemática? A matemática que utilizamos é eurocêntrica? Para responder essas e outras questões, trouxemos o pesquisador Dr. Milton Rosa, que é especialista na área da Etnomatemática.
Neste episódio, debatemos sobre o que seria a etnomatemática, exemplos de aplicações em outras culturas e em ambiente escolar, a matemática como descoberta/invenção e suas peculiaridades frente a contextos sociais e culturais diferentes.
Milton Rosa possui licenciatura em Ciências/Matemática pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral e licenciatura em Pedagogia em Amparo-SP. Especialização Educação Matemática-Etnomatemática/Modelagem pela PUC/Campinas. Mestrado em Educação Matemática, pela California State University, Sacramento. Doutorado em Educação, Liderança Educacional pela mesma universidade nos Estados Unidos. Pós-Doutorado em Educação-Etnomodelagem pela USP. Professor Associado II, pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), atuando como professor/pesquisador desde 2011.
-----------REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO----------
Currículo Lattes - Milton Rosa
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--------ASSUNTOS DO EPISÓDIO-------
(0:00) Introdução
(0:22) Novidades
(1:30) Currículo de Dr Milton Rosa
(2:12) Histórico de Dr Milton Rosa
(10:40) O que é a etnomatemática?
(20:55) Toda técnica tem matemática envolvida?
(22:05) A matemática é universal?
(27:48) A matemática é um modelo ou uma interpretação da realidade?
(35:35) Seis atividades culturais universais
(40:11) A matemática acadêmica entende a matemática de outras culturas?
(56:07) Etnomatemática e linguística
(59:13) Existe eurocentrismo na matemática?
(1:07:40) Matemática: descoberta ou inventada?
(1:17:18) Práticas da etnomatemática