色々な学習に関わってくる「モチベーション」というテーマに関して話しました。
- それぞれどういう時に「モチベーション」について理解を深めてきたか
- 第二言語の学習の文脈でのモチベーション研究について
- 自律学習(学習者オートノミー)という考え方
- 学びを届ける側が学習者のモチベーションのことを意識するとき、1対1の時、集合研修の時
- eラーニング、教材、授業などを作る人たちと学習者のモチベーション
- 「やらねば論」や恐れがきっかけで高まるモチベーション、「ありたい姿」や願いがきっかけのとき
- ドルネイ(Dornyei )によるL2Learning Experience(エルツー学習体験)Ideal L2 Self(理想自己:なりたい自分、ありたい自分)とOught-to L2 Self(義務自己;あるべき自分、成るべき自分)
- 内的動機と外的動機は実は繋がっているのでは、という話
- アメとムチ(英語ではcarrot and stick)も使いよう
エピソードで触れたもの
関連エピソード
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このpodcast「#まなびのはなし」では、大人の学びをサポートしている二人が、それぞれ見つけた・考えた、ことを、話したいから話しています。話している二人はemi (ウェブサイト)とtomoko (ウェブサイト)。自己紹介エピソードはこちらです:#001 - 自己紹介