色々な学習に関わってくる「モチベーション」というテーマに関して話しました。
- それぞれどういう時に「モチベーション」について理解を深めてきたか
- 第二言語の学習の文脈でのモチベーション研究について
- 自律学習（学習者オートノミー）という考え方
- 学びを届ける側が学習者のモチベーションのことを意識するとき、1対1の時、集合研修の時
- eラーニング、教材、授業などを作る人たちと学習者のモチベーション
- 「やらねば論」や恐れがきっかけで高まるモチベーション、「ありたい姿」や願いがきっかけのとき
- ドルネイ（Dornyei ）によるL2Learning Experience（エルツー学習体験）Ideal L2 Self（理想自己：なりたい自分、ありたい自分）とOught-to L2 Self（義務自己；あるべき自分、成るべき自分）
- 内的動機と外的動機は実は繋がっているのでは、という話
- アメとムチ（英語ではcarrot and stick）も使いよう
エピソードで触れたもの
関連エピソード
============================
このpodcast「#まなびのはなし」では、大人の学びをサポートしている二人が、それぞれ見つけた・考えた、ことを、話したいから話しています。話している二人はemi （ウェブサイト）とtomoko （ウェブサイト）。自己紹介エピソードはこちらです：#001 - 自己紹介
