有別於許多臺灣孩子在學習英文遭遇瓶頸，才有機會遇見雙母語，本集來賓吳佩珊（佩佩老師）家的孩子是完整接受「先聽說後讀寫」的雙母語實踐者。 工作之餘佩佩老師利用時間接受雙母語師資班的訓練，身旁的女兒欀穎從小就跟隨著她一同練習；於是，在孩子還沒進入學校接受英文教育之前，佩佩老師就先讓女兒浸淫在雙母語的發音練習，把美語的音素和聲音深深地印在她小小的腦海裡、耳朵裡和嘴巴裡。接觸雙母語3年的欀穎，背誦童謠與美語發音的成果影片是小小星二代的最佳範例。從前的人說「易子而教」比較容易，也迷惘著是否找外師教孩子語言最道地，佩佩老師透過自己教導孩子的親身經歷，提供了我們另一種學習語言的思考。
