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本集來賓吳宥增老師畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系，今年初甫完成教育實習取得教師證，正在努力考取正式教師。大學一年級開始接觸雙母語，這段際遇如何逐漸培養他成為一名老師呢？特教學生在學習方面有些常見的特質，如：注意力不足、很難舉一反三、對學習的失敗預期……。在大學當中一邊學習特殊教育專業，同時一邊上蕭博士的師資班之後發現，好像有許多雙母語教材及教學方法用在特教生身上特別的好用，也漸漸開始運用在自身的教學上。