Hvorfor kan studerende have svært ved at kaste sig ud i ekspressive og legende bevægelser i undervisningen på pædagoguddannelsen?
Hør i denne episode om, hvorfor unge kan have svært ved at blive set af andre, når de bruger deres krop på legende og ekspressive måder og om hvorfor, det er vigtigt at pædagoger øver sig på at lege på disse måder.
Gæst: Lars Dahl Pedersen,
Vært: Kasper Lasthein Madsen
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Pedersen, L. D. (2023). Legens (u)mulige koreografier på pædagoguddannelsen. I H. Knudsen, J. E. Kristensen, & J. B. Nielsen (red.), Leg på spil i pædagogik og uddannelse (s. 231-248). Akademisk Forlag.
