En Finlande, l’apprentissage par le jeu figure au programme d’études. Cela regroupe diverses activités qui permettent autant aux élèves qu’à l’enseignant de sortir du lieu formel d’apprentissage : la classe. C’est dans cette perspective que la professeure Marjaana Kangas, de l‘Université de Laponie, étudie les mécanismes de l’apprentissage ludique.
Entrevue par Marc-André Girard.
Lisez l'article qui accompagne cette entrevue:(Finlande) Rencontre avec Marjaana Kangas, spécialiste de l’apprentissage ludique
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