Die Themen kommen heute aus Köln und Berlin.
1. Die James-Krüss-Grundschule in Köln-Ostheim fördert die Bildungsgerechtigkeit und kulturelle Vielfalt durch das gemeinsame Feiern von Festen wie dem Iftar-Abend im Ramadan. Diese Veranstaltung brachte Schüler, Lehrkräfte und Familien unterschiedlicher Herkunft zusammen, um das muslimische Fastenbrechen zu erleben. Die festlich geschmückte Sporthalle wurde zum Treffpunkt, wo durch Lieder, Speisen und gemeinsame Aktivitäten Verständnis und Respekt zwischen den Kulturen geschaffen wird. Solche Ereignisse stärken das Gemeinschaftsgefühl und fördern eine inklusive Atmosphäre in der Schule.
2. An der Berliner Brodowin-Schule schafft das Team um Schulleiterin Doreen Eccarius eine zukunftsorientierte Lernumgebung, die jedem Kind individuell gerecht wird. Statt starrem 40-Minuten-Takt ermöglichen flexible Lernstrukturen und ritualisierte Schultage eine effektive, persönliche Förderung. Die Lehrkräfte agieren als Lernbegleiter, die die Eigenverantwortung und Sprachentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördern und so den Bildungsweg jedes Einzelnen unterstützen.
Links zu den Beiträgen:
Fastenbrechen in der Sporthalle (Köln)
„Damit jedes Kind die Aufmerksamkeit bekommt, die es braucht“
Besucht gerne die Website von SchuB – dem Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt www.schub-magazin.org und holt euch positive Impulse für eure Arbeit.
Willkommen beim Podcast von SchuB – unserem Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt. Hier gibt es für euch wöchentlich positive Impulse für mehr Bildungsgerechtigkeit. Seit Gründung der Wübben Stiftung Bildung 2013 in Düsseldorf setzen wir uns für gerechte Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein, unabhängig ihrer Herkunft. Wir beraten, begleiten und unterstützen Akteure des Bildungssystems bei der Weiterentwicklung von Schulen im Brennpunkt.
SchuB ist ein kostenloses Magazin, das speziell dafür entwickelt wurde, Schulen im Brennpunkt mehrSichtbarkeit zu verleihen und ihre Herausforderungen und Leistungenzu würdigen. Das Angebot richtet sich in erster Linie an alle Personen, die an und im Umfeld von Schulen in herausfordernder Lage in Deutschland und damit an den Startchancen-Schulen arbeiten.
Wir wollen den Schulteams zudem Wertschätzung und Sichtbarkeit entgegenbringen. Es ist außergewöhnlich was dort jeden Tag geleistet wird. Auch das Startchancen-Programm bringt diesen Schulen die Aufmerksamkeit, die sie schon lange verdienen.
In jeder Episode gibt es neueste Entwicklungen, positive Impulse und Herausforderungen aus der Arbeit von Schulen im Brennpunkt. Hört hier jede Woche direkt von Lehrkräften, Schulleitungen, aus den multiprofessionellen Teams und Expertinnen aus dem Bildungssektor und erfahrt, wie Projekte, Programme, Initiativen und kreative Ideen konkret zur Verbesserung der Bildungschancen beitragen.
Jede Woche bringen wir euch Einblicke direkt aus den Schulen.. Erfahrt hier in diesem Podcast, wie innovative Projekte und Programme das Leben von Kindern und Jugendlichen, Eltern und Lehrkräften bereichern und welche Rolle die Bildungspolitik dabei spielt. Wir teilen Erfahrungen von Pädagogen, Schülerinnen und Schülern und Bildungsexpertinnen und Bildungsexperten.
Die Wübben Stiftung Bildung ist mehr als eine Förderinstitution. Wir sind Brückenbauerinnen und Brückenbauer, Impulsgeberinnen und leidenschaftliche Fürsprecherin für diejenigen, deren Stimme im Bildungssystem zu oft überhört wird. Unser Motto lautet: Laut sein für die Leise. Begleitet uns auf dieser Mission und lasst euch durch diesen Podcast inspirieren.
Diese Episode wurde mithilfe von Automatisierung und Künstlicher Intelligenz erstellt, um Euch einen Audio-Podcast von Schub zu ermöglichen.
Kontakt: schub@w-s-b.org
