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本日の出演者

ゲスト:田村祐さん(関西大学)

MC: anfieldroad

 ※2人がやっていた別のポッドキャスト「英語教育2.2CAST

「英語科教育法」はじめました

* 「はじめての英語科教育法」(英語教育0.2)

* 『タスク・ベースの言語指導:TBLTの理解と実践

* #034 1クラス40人ってやっぱり多すぎですよね?

* TBLTを体験した「英語教師の卵」の声

* 「TBLTは『できる生徒』にだけよい指導法だ」

* 「タスクが難しいから使える表現を練習させなきゃ」

* 「『できる生徒』が退屈そう」

* 「一通り学んだ大学生にはいいけど中学生には…」

* 「授業中の活動量(貢献度)が違うのは不平等だ」

* 授業中の「活動量」や「目標」は全員が同じじゃないとだめなの?

* 体育だったら習熟度の差を受け入れているのに

* 松コース、梅コースがあってもいいよね

* ペア学習への道1(英語教育2.0)

* 教科書音読シート(英語教育2.0)

* 「できる生徒」が友達に教えるのは義務なのか?

* 「試合」なら苦手な生徒だって楽しいんじゃない?

* 競技の特性によるよね

* 言語のコミュニケーションはどうだろう?

* ジグソーって負担に感じやすい

* Tamさんが学生に伝えたいこと

* 「文法的な正しさだけが『英語力』じゃないんだよ」

* 「俺の第二言語習得論」はまだないと痛感

* anf先生はタスクとかは英語の授業でやってませんか?

* 詳細は【Proプラン】で語ってます

* まだまだこれからです

アフタートーク

* J1 第13節 浦和レッズ vs ガンバ大阪

* 訂正:浦和は「4−4−2」ではなかったですね

* 大久保の独特なドリブル(YouTube)

* ジョアン・ミレッはGKを準備する(ジュニアサッカーを応援しよう)

* 浦和レッズをアジアの頂点に導いた、スコルジャ監督の手腕。短期間でチームを変貌させた“規律”とは?(REALSPORTS)

* 下位チームは監督は変えるべきか?

* 必然の降格 監督交代で募らせたフロントへの不信感、かつての名門1年でJ2逆戻り(日刊スポーツ)

* 各チームの育成はどうなの?

* 坂本一彩 プレー集 vs イスラエル戦(YouTube)

* 伊藤 涼太郎(アルビレックス新潟)プレー集(YouTube)

* 「クルヴァで育った浦和の漢」が挑む運命のACLファイナル──伊藤敦樹と浦和レッズが紡ぐ熱き物語 (DAZN)



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