Kunnen nog actieve of niet geïntegreerde reflexen stoorzenders voor ons zijn bij het leren, bewegen of ons functioneren? Men denkt vaak niet aan reflexen als bijvoorbeeld het leren niet lekker loopt of als je bewegingen houterig zijn. De gevolgen op school, bij nog actieve reflexen, kan ervoor zorgen dat een kind nog niet schoolrijp is. Dingen die voor andere kinderen moeiteloos gaan zijn dan vaak een grote uitdaging. Op een stoel blijven zitten, automatiseren, netjes schrijven of niet afgeleid worden. Gelukkig kunnen de reflexen nog geïntegreerd worden en zal dit in veel gevallen de situatie verbeteren.
