Comment rendre visible l'inaccessible: une réflexion menée par les élèves de la spécialité HGGSP sur le thème du Patrimoine. En groupe les élèves deviennent les spécialistes de plusieurs sites ou organismes qui mettent en visibilité les sites inaccessibles:Par un jeu de rôle, on a :-deux journalistes-un preneur de son-deux représentantes de Lascaux IV-deux représentantes de Chauvet-deux représentantes d'AfAlula-deux représentantes de l'UNESCO-deux représentantes d'un cabinet de Design-deux représentants d'une Entreprise de Technologies-un représentant de la ville de Venise
