Worüber ich mit Andrea unter anderem gesprochen habe:
+ Warum der Begriff „schwieriges Kind“ oft mehr über uns als über das Kind sagt
+ Wie Verhalten mit Regulation, Stress und früheren Erfahrungen zusammenhängt
+ Was Eltern und Fachkräfte tun können, um Kinder in Krisen wirksam zu begleiten
+ Warum Selbstreflexion und Co-Regulation zentrale Schlüssel sind
